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第33章象棋招招争机先,围棋生死相邻边

        “徐铉本是出自五代南唐,先因擅长文学和围棋而受元宗李璟信任和重用,后来又常陪后主李煜下棋,再后来归附大宋。太宗知其棋术甚高,虑及围棋、兵法关联之密,便安排其撰写《围棋义例》。这《围棋义例》一出,当真是围棋史上开天辟地之事,便如人世间有了文字,再也无需结绳记事。

        “他将围棋之战中各种招法、战术,挑拣要紧的归纳成三十二种,如打劫之‘劫’、吃子之‘提’、相持之‘持’、征杀之‘征’等,更有立、行、飞、尖、粘、关、冲等行棋的命名简单明了。当其之前未有之时,却只知比划这样摆、那样走,当真是没有名堂、毫无章法,禀赋稍低者更是莫名其妙、稀里糊涂、不明所以。”

        郓王对《围棋义例》极为推崇,看着怀英、弃疾似是不以为然,毫无高山流水知音之意,心有不甘,他却不想两个孩子初涉围棋,毫无体会。既然话不尽言,继续说道:“我们随便挑一到一百中间八十六、八十七两个数,若没有名字,怎么好知道两者区别,又怎么能记得住?一千、一万之后的数字更是如此。我之所以对开封烂熟于胸,就是因为我熟悉那里一街一巷,知道每一街巷许多住家的名字。《围棋义例》正是给出了许多名堂,才让人更易于理解,更便于思辨。你们以后对这其中许多叫法,象‘立’、‘行’、‘飞’、‘尖’等各种招法,在任何情形下都要运用纯熟。”于是一边说,一边作例摆出许多‘立’的走法,两个孩子仔细观察,认真揣摩,都感大有学问。

        郓王接下讲道:“围棋学起来与象棋又大有不同。

        “象棋开始便是高飘旌旗、明列阵仗,两军对垒、剑拔弩张,杀气透出棋盘直冲对弈者的前胸后背。不同棋子等级不同,各有分工,丢车保帅完全是天经地义之举。因是先捉将为赢,所以不断弃子攻杀,往往为一仗输赢而尽弃千军万马生命,所谓一将功成万骨枯。棋子所能更因势而异,都为杀彼将保己帅,虽然不断死去,越杀越少,但其旨在擒将之‘先后’,不在余子多少。

        “而围棋开始时棋盘空无一物,乾坤清朗,天地广阔。在合适的盘里,只要有两寸气的回转余地在,芸芸之众便可落地生根,迎风成长。于是围棋盘上棋子越来越多,两相犬牙交错,互相挤压。整盘下来,虽然双方各有天地,但生机此消彼长,明灭不断,始终扣着‘生死’二字。棋子之间却一般无二,并无差别。

        “象棋与围棋相比较,我更喜欢围棋。就像如今天下大乱,有宋、金、西夏、吐蕃、西辽、大理等诸国,相互间不断征伐,虽彼此都是强敌环伺,临生死存亡,却各有自存之道。若如象棋模样,定当穷追不舍、杀伐不已,和棋也是在两方拼尽杀光,只剩孤家寡人的时候居多。”靖康年间,大宋以中原正统大国之尊,而惨败于金国之手,举国沦丧,至今不知是联金攻辽之失,还是攻辽不胜之失,总之自己虚弱不自知,而与金更是送羊入虎口,引狼入室。郓王每忆及此,总是怅恨不已。

        于是便用十日时间,根据《围棋义例》,先将棋盘、棋子、棋谱、规则、生死、劫争、官子、胜负判定等最基本的理论讲清说透。

        然后再以当朝两大顶尖高手刘仲甫与晋士明对局的一盘棋谱作例,自序盘布局,到中盘攻防战斗,再到终盘收官,通盘讲一遍。刘仲甫当年为大宋棋待诏,围棋第一高手,到了老年,兀自去挑战青年才俊晋士明。那时的晋士明血气方刚,棋风强悍,抖擞精神,竟然战胜了。那盘旷世之局也是自古至宋以来最精彩的一局。郓王拿来教授两人,中间少不了穿插说教棋形、厚薄、轻重、妙手、定式等,也是要对两个孩子围棋悟性早作启迪之意。

        虽然只是一盘棋,郓王却竭尽所能,足足用了二十天时间,以至于心力交瘁,大是疲惫,又安排二人再多几日反复研究、揣摩。自携绝顶天资,更兼以此局之妙,郓王讲授有方,两个孩子均感醍醐灌顶,胸腹中别开洞天,虽然接触时日不久,仍不免心荡神驰,兴趣倍增。

        这一天,郓王拿着一叠纸,上面密密麻麻记满了围棋死活题目,向二人说道:“‘宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍’,是说一国的文臣武将,定当从底层里摸爬滚打出来,百炼而能成钢。否则无论处理政务,还是领兵作战就可能是纸上谈兵,耽误国家大事。下围棋做这些死活题目也和以上道理一样,犹如在战场上的贴身肉搏、白刃战,需身经百战,一则锻炼心智,见惯不乱、临

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